小学绘画案例 趣味野花创意美术

有童画 / 作者:hui / 时间:2023-09-04

爱子,教之以义方。作为父母,每天陪孩子画画已成为了生活的一部分,撕纸画、简笔画、水彩画……我们自己也成为画家了!每次画画都会弄得哪哪儿都是颜料,这正是儿童探索世界的一种方式,儿童美术能力的培养不仅能够深化小朋友的情操、帮助其不断的去尝试、去感受,还在于培养想象能力和创造能力,在学习过程中训练出好的学习态度。很多家长和老师在孩子学习美术的时候,都会强调画画的技法。


也可以偷个懒用打印机复印上面的稿子,自由发挥涂色哦。


每一次的训练都会有新的收获,每次学习都会涉及新的知识,美术教育不应该千篇一律的临摹,考量的标准错误限制他们自主创作的权利,儿童手中的世界与成人的透视法则和色彩法则等经验技巧无关,父母在儿童艺术创作的时候,更应让孩子保持童真和天马行空的想象力,父母们可能不了解宝宝凌乱的内容到底要表达什么:会飞的狗狗、黑色的奶奶、红色的草地、三角形的小鸟……他们表达的是无法言说的感知和经验,不过杂乱而有象征性的形状、色彩和线正是儿童的画面特征我们要通过矫正自己作为成人的态度,培养孩子的绘画兴趣和情绪,了解小朋友的内心,促进身心的成长发育,以丰富有趣的方式,使孩子们获得新奇的创作体验。



植物野花创意美术活动目标:
认知目标:
辨别大胆运用纸张、颜料等各种材料的性质,的性状,学会辨别红黄蓝……色彩,并了解名称,学会和感受画面内容并表达明晰的象征意义,使用形状表现主观化的特征。
情感目标:
接受进行美术活动的无限乐趣,锻炼小朋友们对各种艺术创造形式的兴趣,激发他们表现美、创造美的情趣。不管丹青过实的创意画,还是粗枝大叶的刮刮画、一只小鸡、一把椅子……每幅天马行空的乱涂方寸之间都给我们留下美的痕迹。今天就给大家分享趣味野花创意美术,赶紧带领宝宝动手画一画哦!


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