教育同我们的生命一起开始,每天和孩子一起画画已经成了生活中的一部分,纸团画、陶土画、水彩画……自己好像都要成了一个画家了!不是只有将来要从事艺术专业的孩子才需要学习美术,儿童美术能力的培养不仅能够开发孩子们观察生活、引导其掌握自主解决问题的能力,还能提高学生的创新能力,促进儿童艺术和科技、智力与非智力全面发展。美术教育不只是教学生画画的技能。
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儿童美术教育有利于儿童心智的发展,学习美术不应该以孩子画得“象什么”和“是什么”为判断标准,固化的思维限制小朋友们身上天生的艺术细胞,儿童心理学表明,他们在幼儿期便对复杂化、曲度感兴趣,老师在宝宝接受美术启蒙教育的过程中,更应该发现孩子认识自己的能力,有时,家长们可能不了解其简洁洗练的涂鸦:天上的小猪、绿色的爷爷、黄色的天空、方形的狮子……创作之后的结果对于孩子不是最重要的,但我们应该格外欣喜他们拥有这个阶段应有的心灵特征,应该通过沟通,理解儿童的世界,达到调动小学生的兴趣与积极性,使其提高自信心和成就感。