父母是天然的教师。作为父母的我们，陪伴孩子画画已经成为生活中的一部分，贴纸画、毛笔画、素描画……我们都快要成了艺术家了！美术教育是促进学生的德、智体、美、劳全面发展的重要组成部分，儿童美术能力的培养不仅能够发展学生对美术的认识、促进宝宝去追求自己的观念和不同的表现手法，还能深化学习分析、综合评价的思维技能，在学习过程中训练出好的学习态度。画画的基本理念不是为真而画，而是为美而画。
也可以偷个懒用打印机复印轮廓线稿出来，用来自由发挥填图哦。
通过眼睛传达到心灵的感受只是儿童最初的生活经验，画画不应该用成人的经验、价值观和审美取向来判断作品，用大人的模式去看待就禁锢了孩子自主创作的权利，充满童真童趣的涂鸦符号，远远比“画得像”有意义，家长们在儿童接受美术启蒙教育的时候，更应当尊重了儿童自身发展的规律，有时候，父母经常看不懂孩子示意性的“心灵画语”：夜晚的树有明亮的色彩、绿色的花朵、黄色的彩虹、方形的小猫……他们表达的不是我们认识的世界，而是潜意识，但是应该通过沟通，了解小朋友的不安的心理，不拘泥于材料的限制，使小朋友集中其注意力。
