从一般教育理论层次上来说，教育核心目标就是激发学生的内在潜能，通过创造视觉符号表达认知，不仅可以激发小朋友的观察能力、能让宝宝掌握很多领域的知识及常识，还能开发孩子的观察力、想象力和创造力，拥有创造性的思维习惯。
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父母们经常看不懂他们凌乱的线条：妈妈有彩虹形状的头、黑色的天空、黄色的黄瓜、圆形的老虎……但那里蕴藏着宝贵的想象能力，要通过耐心的沟通，释放并认识小朋友的的想法。
