铅笔速写为表达结构和形式的综合实践，也是整体意识和记忆能力的艺术。时其他艺术的必然基础，速写以描画材料和表现时间分为炭笔、签字笔、毛笔速写石膏像速写等...这儿不妨分享初学者优秀速写站姿图片，快快一起看过来哦！
初学者优秀速写站姿图片
速写是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一，同时，也可达到考查学生艺术素质的目的。速写不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门必修课程。对优秀作品的临摹，是初学速写最快捷简便的学习方法。只有多画多练才能提高专业水平。速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。速写有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。
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速写应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。以线为主，线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。速写以线为主，通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物体，其特点是层次丰富，表现力强。表现好线与线之间的穿插和呼应关系，是使画面富有节奏感速写的重要因素。速写不同等于线描，如果每一处的刻画都象线描一样那么注意衣纹，线与线之间的穿插呼应又失去了速写富有节奏、流畅淋漓的韵味。写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样在写生中才能做到游刃有余，人体的内部结构是没有变化的，变化的只有随着人体运动的动态、衣纹等。线的运用与结构有着密不可分的关系，表现方法要为表现结构服务。在慢写人物画的训练中，为了更好地表现人物，可以在画慢写之前进行一个阶段的人物小型头像写生，头像不一定画得太大，只十公分左右就可以了，另外还应进行手与脚的单独写生训练。在速写中头与手是非常重要的部分，须重点刻画。
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速写的构图布局要根据选择的角度，把写生对象安排在画幅的适当位置。将对象大的比例、动态画出。轻轻落笔，从整体出发，用长直线或长弧线很快确定大的基本形体，抓住大的形体比例关系及透视关系。基本形体抓住之后，检查画面是否需进一步调整，可将画面推远，从整体检查形体比例、动态、透视是否准确无误。写生中，检查、调整、修改应贯穿始终，可以说，作画过程是一个不断调整不断修改不断完善的过程。在基本形确定的基础上，从局部开始塑造形体，一般从头部画起，用准确肯定的笔触开始描绘对象的五官形象，从上到下，将对象的手及身体轮廓、衣纹等做进一步刻画。这里应注意手、脚的透视方向，头发部分不要画得太早。对衣纹部分的处理应注意几种对比变化，即浓淡、虚实、粗细、曲直、长短、疏密对比。在对头、肩、手、脚刻画时应注意其内部结构关系。
初学者优秀速写站姿图片慢写是画好速写的关键，速写又促使慢写提高，二者相辅相成，互为表里，在日常训练中都不可偏废、希望初学者要给予足够的重视。每个人都有属于自己的相貌，世界上没有相同的面孔，这种差别表现在人的五官，也表现在头部的外形。如果我们留心观察生活中的人群，可以发现人的相貌划分为几种有代表性的类型，掌握这些一般性的类型，可以帮助我们在描写人物肖像时，对人物进行归类，尽快找出他们的外形特征。从脸部的侧面看，有一类属于凸脸型，另一类属于平脸型的凹型的脸型。
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绘画中应当强调现场的感受，结合人物的情绪和气质，把人物的精神面貌和外形特征完整地表现出来。从人物的结构出发，将人物的形体转折用简练的线条表现出来。画出的人物造型严谨，形态生动，线条虚实结合，通过控制线的粗细、虚实变化等表达人物主次关系、以及人物的空间关系等。通过写生、表现图片规定内容或文字材料描述内容的方式，考查学生在短时间内对物象比例、结构、透视关系、动态规律等方面的观察理解能力和综合表现能力。多画速写可以加强对日常生活的感受，培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力。
