对我来说，万花筒蕴含着无限的希望，每旋转一次，万花筒内的影像随之改变;见到的图像，或许是第一次，也是最后一次的邂逅。做一支万花筒，把剎那的美烙印在心中吧。
所需材料：
由左至右，由上而下分别是：
1. 1000P白玉卡
2. 包装纸
3. 电池座、小灯泡
4. 载玻片3片(别怀疑，就是生物实验用的那种)
5. “透光”串珠(酌量)
6. 电工胶带(黑色)
7. 试管、橡胶塞
8. 雾面胶片
9. 透明胶片
制作流程：
1、用电工胶带，将在玻片两两黏贴在一起(载玻片间距为0.2cm)。
2、将三片载玻片组成一个正三角形，顶角的部分也用电工胶带固定。
3、将载玻片组成的三面体，以电工胶带完全覆盖其表面。
提醒：如果不以电工胶带完全覆盖的话，会出现下面左图的情形，透光，反而看不清楚反射的像。虽然用电工胶带覆盖后，黑色的胶带把许多光给吸
收掉了，导致无法拥有跟真正镜子(玻璃一面镀银)一样好的反射效果，但若使
用其他颜色的胶带容易透光，反而会干扰成像。
4、裁切1000P白玉卡，将裁切后的白玉卡沿图中蓝色虚线处稍微以美工刀划开，以便于之后弯折。
此图由潘冠锜老师提供。 而这次的万花筒正是利用了正三角形的三面镜(如本次制作，夹角60度)。
每个夹角上面的图案、串珠，经多次反射，形成五个像，加上物体就形成六边形了。我之前也曾制作过顶角30度的等腰三角面镜，经多次反射，形成十二边形
(30° 75° 75°等腰三角面镜，效果如图右)。
小插曲：
在刚开始制作万花筒时，苦于找不到合适的镜子或替代物。但又要赶着做出来送人，在极度焦虑的情况下，偶然看到自己平板黑屏时有类似镜子的效果，捷运车窗也有类似现象。所以就试着用手上的载玻片与电工胶带实验看看，结果意外的合用，
也顺利的做出一份别致的礼物。
万花筒利用平面镜的成像原理制作，通过光的折射而产生影像。
1816年，苏格兰物理学家大卫·布鲁斯特爵士发明了万花筒。布鲁斯特主要从事光学和光谱研究，他在童年时代就十分喜欢光学实验，一生中的大部分时间都用在了他所喜爱的光学上。
一次，他在用多面镜子研究光的性质时，看到了几面相对放置的镜子里经过多次反射呈现出来的景象，便放了一些花纸在镜子组成的空腔里，结果，他看到了一些对称的图案，而且每变动一下花纸的位置，图案就会变换一次。
为了能使图案不断地变换，他将三面成角度的镜子放在一个圆筒里，再将花纸放在筒端的两层玻璃间。
随着三角镜中镜子的角度变化，影像的数目也随之变化;影像重叠后形成各种图案，不停地转动万花筒就可以看到不断变换的图案。
就这样他制作出了只要轻轻转动就能看到不同图案的万花筒。万花筒在一夜之间便获得了意外的成功。
这个一动就能产生美妙图案的小东西，算得上是当时的“电视机”了。一旦某个图案消失了，要转动几个世纪才能出现同样的组合。
万花筒的发明被列入科学重大发明而载入史册，博物馆里也收藏有一些制作精美的万花筒。
由于万花筒既是美仑美奂的艺术作品，又是能培养思维和观察能力的益智玩具，所以深受小孩子和成年人的喜爱，并在人们的手中不断地翻新花样。例如，有人在万花筒里放上30—40个像教堂塔尖一样的玻璃小瓶，里面装上油，在油里浸着玻璃粒、细珊瑚片、贝壳和沙粒。这些密封的小玻璃瓶一动，瓶里那些闪闪发光的微粒就会升降。除了这些东西以外，还放入扎紧的细丝线、马鬃以及各种螺旋形的、弯曲的小东西。这样，使万花筒转动起来，就好像在欣赏一场精彩的芭蕾舞表演。
万花筒的结构与奥秘
万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。
就像万花筒的英语名称一样∶
KALEIDOSCOPE，集合了希腊语的KALOS“美丽”、EIDOS“形状”和SCOPE“观看”等美丽的词汇，将它最主要的特点都概括出来。
“美丽”，当然就是指万花筒里瞬息万变的景色，也是万花筒的“芯”(观赏的标的物)，这也是万花筒制作艺术家最下工夫的地方。
而且，在创作过程当中，“芯”的选择阶段是最能体会制作万花筒的乐趣的时候。
“芯”的素材非常广泛，例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等，凡是能够想到的任何物品，都可以用来作为万花筒的美丽图案。
据万花筒制作专家的介绍，“芯”的部分有很多类型。
比如把两片风车状的轮子组合在一起，通过旋转轮子而形成各种各样的图案，或者在前端装上玻璃球，并旋转它来观赏身边任何一种景物，都能获得一种前所未有的新鲜构图。
而在前端部分填充进各种颜色的油的组合，并通过油的流动产生不可思议的图案。
“形状”，主要是指万花筒的镜体结构，有二镜、三镜、四镜、锥形、旋转等多种结构，让我们看到的景象，不光有圆的甜美、多边形的嬗变，更有烟花般的魅力四射。
中国的万花筒大约一百多年前，由英国人发明的万花筒进入中国。由于当时制作材料和工艺的限制，万花筒只能作为清王朝达官贵人的私室珍藏。
随着封建王朝闭关锁国政策被打破，以及中国民族工业的发展，万花筒的造价也渐渐变得低廉，旧时王谢堂前燕，也飞入了寻常百姓家。
时光倒退回几十年前，在北京胡同里的小摊上，万花筒已经是常见易得的玩具。弹球、踢毽子、跳房子、推铁环，当然还有奇妙的万花筒，勾画出了多少孩子朴素而快乐的童年。在孩子们的眼中，万花筒里的“花”，就如同梁祝化身的彩蝶、武则天眼中的牡丹、翩翩而来的百花仙子，一种“花”离去，从此几十年难再重现。
早先的万花筒，里面所看到的花是剪成碎片的彩纸，透明度很差，后来有人尝试使用更透明的彩色碎玻璃。随着时间的推移，万花筒里面的“花”，变成了彩色塑料片、光滑的玻璃珠，反射用的三块玻璃也换成了三块镜子。岁月变迁，制作万花筒的材料变了，但唯一不变的，是孩子们对万花筒中的神奇世界所倾注的热情。
人们喜欢看万花筒，更喜欢动手制作万花筒。在北京东岳庙民俗运动会上，就曾出现过长约90厘米，直径10厘米，由业余爱好者利用废纸筒制作的万花筒。
目前，北京民俗博物馆还收藏着由北京玩具协会常务理事、万花筒爱好者李鸿宽先生制作的，长132厘米，直径25厘米的大型万花筒。
万花筒的发明被列入科学重大发明而载入史册，将三面成角度的镜子放在一个圆筒里，再将花纸放在筒端的两层玻璃间，不断地转，由孔中看去就会出现一种花的图案。一旦某个图案消失了，要转动几个世纪才能出现同样的组合。
第2步：如图把镜面剪下，叠成三棱柱形。
第3步：2～6岁简单漂亮创意手工小制作方法如上图组装。
第4步：在果冻壳里放入彩色亮片，封口。
第5步：组装完成画出图案，2～6岁简单漂亮创意手工小制作方法做好了。
